Z OKAZJI ICH ŚWIĘTA WSZYSTKIM PANIOM ŻYCZYMY WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO ,ALE TU W STALOWEJ WOLI POLSKIM MŁODYM ŻOŁNIERKOM ŻYCZYMY DOSKONAŁEGO SPRZĘTU I SUKCESÓW NA POLU WALKI. BRAWO.

 

Zakładając akademię swojego imienia „ Jan Zamojski powiedział :Takie będą Rzeczypospolite jak ich młodzieży chowanie”

Czarne, zgrabne i ładne-video

Według Australijskiego Instytutu Polityki Strategicznej Strategicznej na 44 badane obszary stosowanych w świecie technologii Chiny dominują w 37.Wykorzystując wiedzę i osiągniecia innych stworzyły podstawy do tego, by stać się światowym supermocarstwem naukowym i technologicznym. Dominują w badaniach nad sztuczną inteligencją i technikami kosmicznymi.

Drugie Stany Zjednoczone utrzymują przewagę w projektowaniu w obszarze półprzewodników. Są też liderem w dziedzinie badań nad obliczeniami o wysokiej wydajności oraz projektowania i wytwarzania zaawansowanych układów scalonych. Przodują również w kluczowych obszarach obliczeń kwantowych. 

Poza USA i Chinami, krajami, w których prowadzone i publikowane są kluczowe prace związane z innowacjami, są Indie i Wielka Brytania, Południowa Korea, Niemcy, Australia, Włochy, oraz - rzadziej - Japonia. Polska w tym rankingu się nie pojawia. Elektronikę kupujemy głównie właśnie z Chin ,mniej z Korei i Japonii. Uzbrojenie mieliśmy do niedawna radzieckie, dziś kupujemy amerykańskie i koreańskie. Elektrownie jądrowe wybuduje nam amerykański Westinghouse ,polski elektryk przyszłości ma być budowany według niemieckiego projektu, na chińskiej platformie z koreańskimi akumulatorami LG.

Czemu Polska jest tu gdzie jest? Czy to ziemiańska i katolicka tradycja powodują, że na globalnym rynku naukowym i przemysłowym gramy jakieś ogony ,dostajemy do wykonania i późniejszego zmontowania części: Fiata ,Toyoty, Volkswagena, Kraba, Grundiga, turbin GT8 itd , itp?  

Polscy najlepsi inżynierowie i informatycy albo już dawno wyjechali do „Doliny Krzemowej” w USA, do Anglii ,Niemiec ,albo mieszkając w Polsce pracują zdalnie dla zagranicznych firm. Państwo nie jest zainteresowane spółkami technologicznymi ,bo co w nich mogliby robić prezesi i menedżerowie po historii, politologii ,czy ochronie środowiska jak choćby Obajtek Daniel.

 Widząc ,że wiedza ,nauka i technika to nie są polskie mocne strony, a na dodatek odkrycia i innowacje naruszają często katolicki światopogląd Polska stawia na to co w naszej historii jest tradycyjne i sprawdzone. Na patriotyzm i siły zbrojne. Dlatego w szkołach nie ma nadmiaru trudnej chemii ,fizyki czy matematyki. Minimum ,żeby każdy wiedział że 2+2 = 4 ,dlaczego niedaleko spada jabłko od jabłoni i czemu służy  C2H5OH.

Dużo poważniej traktowane jest wyjaśnianie na historii , HIT i religii ,że Polska jest narodem wybranym, często krzywdzonym i wykorzystywanym przez sąsiadów. Że jeśli coś się nam udało to tylko dzięki PISowi, polskiemu Kościołowi i sprzyjającej Polsce dzięki nim Opatrzności Bożej.

Społeczeństwu ,a głównie jego przyszłości młodzieży przekazuje się złotą zasadę zjednoczonej prawicy katolickiej, że „jeśli czegoś nie możesz zrobić głową zrób to ręką i nogą”. Podobnie jak Rosja czy Korea Północna zastępujące intelektualne i techniczne osiągnięcia ilością głowic jądrowych postawiliśmy na siły zbrojne. Szef MON kupuje za granicą sprzęt wojskowy szybciej niż ktoś zdoła policzyć ile to będzie kosztować i wskaże skąd wziąć na to pieniądze. Z dzisiejszych 100 tysięcy już wkrótce ilość armatniego mięsa ma wzrosnąć do tysięcy 350.

Żeby taki wynik osiągnąć jak najszybciej szkolnictwo musi zostać przestawione na nowe zmilitaryzowane tory. Służą temu szkoły parawojskowe na razie średnie, a wkrótce już jak w Rosji także podstawowe. Zamiast wkuwać jakieś różniczki czy całki (o których nie słyszeli  Kaczyński czy Czarnek ,a kim zostali) wystarczy na mustrze potrzepać w asfalt butami. Są więc coraz liczniejsze szkoły wojskowe a w zwykłych szkołach klasy wojskowe i mundurowe. Ich absolwenci mogą być pewni ,że się w szkole nie nagłowią ,potem w pracy nie narobią, a dobrze zarobią.

Oprócz rytmicznego trzepania butami na mustrze tak ważnego na współczesnym polu walki klasy i szkoły wojskowe realizują program kształcenia ogólnego, a także umożliwiają zdobycie specjalistycznej wiedzy i umiejętności z zakresu przysposobienia militarnego. Przedmioty prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę dydaktyczną oraz wojskową. W cyklu zajęć teoretycznych i praktycznych wyszczególniono między innymi:

1.   podstawowe uwarunkowania służby wojskowej, podstawy szkolenia bojowego, taktyki, rozpoznania wojskowego i terenoznawstwa,

2.   obronę przed bronią masowego rażenia,

3.   powszechną obronę przeciwlotniczą,

4.   musztrę, regulaminy i dyscyplinę wojskową,

5.   wychowanie wojskowe i obywatelskie,

6.   współczesne konflikty zbrojne,

7.   ochronę i obronę obiektów,

8.   łączność,

9.   zabezpieczenie logistyczne,

10. budowę i eksploatację uzbrojenia i sprzętu wojskowego,

11.  współczesną technikę wojskową.

 

O innowacjach w Polsce tylko się mówi i to jako kolejnych przekrętach władzy. W rządowym programie „Szybka ścieżka - Innowacje cyfrowe" grant w wysokości blisko 55 mln zł otrzymał 27-latek z Gdańska, który kilka dni wcześniej założył firmę, a jedna z białostockich spółek założona w 2020 r. dostała dotację w wysokości aż 123 mln zł na projekt dotyczący ważnego dla stolicy Podlasia „cyberbezpieczeństwa podmorskiego „.

Przy takim podejściu  Polska znalazła się na 24 miejscu spośród 27 krajów członkowskich w najnowszym, opublikowanym przez Komisję, Europejskim Rankingu Innowacyjności 2022.